第(2/3)页

    【检测到宿主强烈做任务的决心，现触发全新任务——“寻找伏地魔的踪迹”】

    寻找伏地魔的踪迹

    任务背景：霍尔沃茨的第三学年看似平静，伏地魔并没有登场，但第三学年是霍格沃茨整体基调转为黑暗的关键学年，也标志着霍格沃茨转而来到另一个全新的高潮。

    任务内容：经过系统检测，伏地魔已经悄然隐藏在霍格沃茨的某处，他的信徒正在想办法努力让他复活，你需要找到伏地魔放在霍格沃茨的魂器，并且销毁。

    任务奖励：视进度发放阶梯奖励。

    ①找到伏地魔隐藏在霍格沃茨的地方（未完成，奖励：细微魔法天赋提升）

    ②？？？（需完成①任务才能解锁）

    米克尔忽然身形一顿，眉头紧锁，眼里闪烁着丝精芒，还夹杂着点焦虑与疑惑。

    在他的印象中，第三学年伏地魔并没有出场，反而是食死徒想尽办法搞事。

    可是系统说，伏地魔已经潜入了学校。

    米克尔忽然反应过来，系统指的会不会是在第三学年之前，伏地魔就已经放入了霍格沃茨里的那些魂器？

    要是他没记错的话，有那么几件魂器，一直都是藏在霍格沃茨里的，只不过在之后的学年，一一被哈利找出来销毁了。

    所以系统这意思，是把哈利应该要做的事情，让他取而代之？

    一时之间，米克尔有些迟疑了。

    他倒不是害怕面对伏地魔，目前的伏地魔还很虚弱，力量也没有恢复到强盛时期，而且他也学会了厉火咒。

    这个黑魔法对毁灭魂器很有效果。

    只是他担忧的是，如果他真的抢了哈利的功劳，那邓布利多会怎么看他？

    比起哈利，他更加害怕邓布利多的手段。

    “米克尔，米克尔？”

    纳威忽然碰了一下他的身体，“你在发什么呆？我们要赶紧去海格的小木屋，下一节课是保护神奇生物课。”

    米克尔回过神来，把心思全压了下去，问：“你看到林夏她们了吗？”

    纳威老实地说：“你说林夏跟哈利他们？林夏还在魔文教室里没出来，哈利他们先离开了。”

    米克尔眼睛一转：“林夏是又找芭布玲教授了吧，不知道有什么事。”

    纳威奇怪地看了他一眼：“她是魔文课代表，找教授很正常啊，芭布玲教授这次给我们布置作业了！”

    ……

    因为下一节课要上保护神奇生物课，所以林夏没有跟着芭布玲教授返回办公室。

    她怕又来到那个无序的空间，那什么时候出来，出来后又会是在哪个时间段，就不受她控制了。

    林夏没有旷课的打算，所以她选择在魔文教室里堵人。

    芭布玲教授看向她，眼睛深邃明亮，仿佛幻化了万千星辰，林夏瞬间有一种天旋地转的眩晕感。

    她心里一凛，躲开了与教授的对视，忽然想到了自己的知命之眼。

    或许芭布林教授的眼睛，跟她的眼睛是一样的，由某种特殊的瞳术造就而成。

    芭布玲教授问：“找我有什么事，怎么不去办公室？”

    林夏回答道：“等会儿还有课，教授，我想向您询问威森加摩的勋章是否是由魔文组合而成的。”

    她一边说，一边拿出勋章递给芭布玲。

    芭布玲看了眼，随意道：“是，也不完全是。它是以魔文排列组合，又融入了点炼金术的底子，不然如果完全由魔文排列组合，这枚勋章是限制不住的。”

    林夏问：“限制不住？”

    芭布玲：“它会跑的意思。魔文是非常灵活的，必须得采用某种方法禁锢下来参加，才能让它不跑，但同时也会损失很多威力。”

    她想了想，继续道：“你现在还在了解基础魔文当中，不需要这么快转为应用。

    你学习魔文的方式跟其他人不同，你是独自摸索出来的，思想很自由。

    与其去研究这些前人的发明，不如按照你的想法，去做你喜欢的研究，顺便了解魔文的本质。”

    林夏的体质转变成“魔文-半永生”形态后，对魔文的理解一日千里，基础魔文早就了解透彻。

    她能够发明出来“有声守护”，也是依靠她那变态的体质，所带来的对魔文的领悟力。
    第(2/3)页